Apprendimento e memoria

La memoria è una facoltà fondamentale della nostra mente, senza di essa infatti per ogni azione che compiamo, dovremmo imparare tutto da capo.
Lo stesso apprendimento dipende dalla registrazione e dall'immaginazione, quindi dalla memoria. Inoltre senza un fenomeno detto  recupero non potremmo recuperare le informazioni dalla nostra mente. La memoria non è un organo unitario, ma un insieme di sistemi che differiscono per tempo e spazio. Esistono diversi tipi di memoria:
LA MEMORIA SENSORIALE: è la registrazione di quanto è percepito dai nostri sensi. I campi più studiati in questo tipo di memoria sono:
- memoria visiva (iconica), che ha una durata molto breve (0,25 secondi circa) e che ci consente di conservare per un periodo molto breve un immagine appena vista.
- memoria uditiva (ecoica), ha una durata di circa 2 secondi ed è condizionata dall'attenzione.
MEMORIA A BREVE  TERMINE: raccoglie dati per un periodo di tempo inferiore ai 30 secondi ed è divisa in due tipi:
- memoria fonologica, che riesce a contenere 7 elementi tra numeri, sillabe o altri stimoli acustici.
- memoria visuospaziale, che comprende le forme degli oggetti e la loro collocazione nello spazio.
Ci serviamo di questo tipo di memoria per apprendere qualcosa che possiamo dimenticare subito dopo.
MEMORIA A LUNGO TERMINE: dove le informazioni diventano ricordi (tracce mnestiche) e possono essere tenute per un periodo prolungato di tempo. Questo tipo di memoria si suddivide in memoria esplicita e implicita.
-memoria esplicita (consapevole/dichiarativa), che riguarda ciò che si può descrivere in mondo consapevole ed è a sua volta divisa in:
- memoria episodica (autobiografica), che riguarda i ricordi di episodi della nostra vita passata.
- memoria semantica, che riguarda le conoscenze apprese, ad esempio simboli, parole o concetti.
-memoria emozionale, che è legata al ricordo di emozioni in determinati episodi della nostra vita.
MEMORIA IMPLICITA O PROCEDURALE: è costituita dall'insieme di conoscenze, movimenti, abilità che ci occorrono per le azioni che facciamo più spesso. In questo modo non dobbiamo richiamare alla coscienza queste procedure quando compiamo un'azione.